HEADING_TITLE 2014 Nike Tiempo Legend V AG fodboldstøvler tilbud Volt/Hyper Pu

TEXT_NEWS_PUBLISHED_DATE mandag 09 juni, 2014


Autodesk Manufacturing Digital Prototyping Solutions Fantastiske, fantastiske, forbløffende, at alt, hvad jeg har at sige om det! godt, ikke helt. Nogle af jer ved, jeg havde den fornøjelse og privilegium at give en snak i dag til femogtres Key Stage 1 2 børn pÃ¥ min lokale folkeskole. Key Stage 1 2 er børn i alderen fra 5 til 7 Ã¥r. Autodesk har allerede en meget blomstrende studerende samfund, hvor high school, college og universitetsstuderende kan fÃ¥ adgang til software og information alt om vores digitale prototyper, BIM og Digital Entertainment Creation løsninger. Hvis de er pÃ¥ et design relaterede Selvfølgelig har de fri adgang til software for at bruge og lære. Men kreativitet, innovation og design isn bare noget fundet fra high school opad og jeg var heldig nok til at opleve denne første hÃ¥nd i dag. Min kone og jeg har en 5 Ã¥r gamle søn, der overværer den lokale folkeskole, og efter at have tænkt pÃ¥ at gøre dette i lang tid, et par uger siden jeg sidst kontaktede skolelederen for at se, om de ville have mig til at komme i skole til tale med børnene om design og teknologi. Jeg forventer at tale med de ældre børn, de 10 11-Ã¥rige, men hovedet foreslog jeg holde et foredrag for de yngre børn, det dem i alderen 5 til 7. Hvad en fantastisk oplevelse det var børnene var sÃ¥ begejstrede, sÃ¥ interesserede og sÃ¥ interaktivt. De var ogsÃ¥ allerede meget vidende om design og verden omkring dem og let lavet forbindelsen mellem, hvad de havde lært i klasseværelset med indholdet af min tale.Nike Tiempo Legend AG Jeg didn tale med dem om digitale prototyper, Inventor, Showcase eller endda Autodesk, jeg talte med dem om Design ingeniører, arkitekter og kunstnere. Jeg ønskede at give dem et indblik i den slags mennesker, jeg arbejder med, og hvad de gør, og ogsÃ¥ hvordan de gør det. Nike Tiempo Legend AG Vi talte om, hvordan Design Engineers design og gøre produkter som biler, fodboldstøvler, borde, stole, møbler osv, og hvordan Arkitekter designe og bygge butikker, huse, togstationer de alle gÃ¥r i. Og prikken over i'et var tale om kunstner og hvordan de designe og skabe film og spil. Vi talte om, hvor design ingeniører, arkitekter og kunstnere starter med en idé med kreativitet, og hvordan de vende det til noget konkret, der kan udvikles. Som du sikkert kan fortælle, jeg stadig pÃ¥ lidt af en høj fra at give præsentationen, men der er én ting, der ramte mig som et godstog, da jeg gik ud af klasseværelset. Hvorfor didn jeg gøre det før? Fra knægt reaktion, jeg fik det indtryk, de nød min snak og fandt det interessant, og jeg hÃ¥ber, at nogle af dem bare kan tage lidt af en interesse i design og følge at gennem deres skoletid. Og hvem ved, mÃ¥ske en dag en af ​​disse børn kan finde en karriere i design. Hvad ville der ske, hvis vi alle gjorde noget som dette? Hvad ville blive resultatet, hvis alle en af ​​jer, der læser denne blog kontaktede din lokale skole for at spørge, hvis du kunne give en snak med børnene om design og de ting, du opretter innovere? Hvor mange børn kan derefter gÃ¥ gennem deres skoletid med interesse for design, arkitektur, kreativt design etc? Det temmelig simpelt, alt hvad jeg gjorde var at sende et brev til skolelederen om, hvad jeg gør, og hvad jeg gerne vil komme ind og tale om, og vi tog den derfra. Jeg har ogsÃ¥ kontaktet nogle af de andre lokale skoler ved at fÃ¥ navne og kontaktoplysninger fra deres hjemmesider, og jeg arbejder med dem til at gøre noget lignende i fremtiden. SÃ¥ min udfordring er dette, skal du kontakte din lokale skoler og sørge for at gÃ¥ og tale med børnene om design, og hvad du gør, du aldrig vide, kan du bare kick off someones karriere. Fantastiske, fantastiske, forbløffende, at alt, hvad jeg har at sige om det! godt, ikke helt. Nogle af jer ved, jeg havde den fornøjelse og privilegium at give en snak i dag til femogtres Key Stage 1 2 børn pÃ¥ min lokale folkeskole. Key Stage 1 2 er børn i alderen fra 5 til 7 Ã¥r. Autodesk har allerede en meget blomstrende studerende samfund, hvor high school, college og universitetsstuderende kan fÃ¥ adgang til software og information alt om vores digitale prototyper, BIM og Digital Entertainment Creation løsninger. Hvis de er pÃ¥ et design relaterede Selvfølgelig har de fri adgang til software for at bruge og lære. Men kreativitet, innovation og design isn bare noget fundet fra high school opad og jeg var heldig nok til at opleve denne første hÃ¥nd i dag. Min kone og jeg har en 5 Ã¥r gamle søn, der overværer den lokale folkeskole, og efter at have tænkt pÃ¥ at gøre dette i lang tid, et par uger siden jeg sidst kontaktede skolelederen for at se, om de ville have mig til at komme i skole til tale med børnene om design og teknologi. Jeg forventer at tale med de ældre børn, de 10 11-Ã¥rige, men hovedet foreslog jeg holde et foredrag for de yngre børn, det dem i alderen 5 til 7. Hvad en fantastisk oplevelse det var børnene var sÃ¥ begejstrede, sÃ¥ interesserede og sÃ¥ interaktivt. De var ogsÃ¥ allerede meget vidende om design og verden omkring dem og let lavet forbindelsen mellem, hvad de havde lært i klasseværelset med indholdet af min tale. Jeg didn tale med dem om digitale prototyper, Inventor, Showcase eller endda Autodesk, jeg talte med dem om Design ingeniører, arkitekter og kunstnere. Jeg ønskede at give dem et indblik i den slags mennesker, jeg arbejder med, og hvad de gør, og ogsÃ¥ hvordan de gør det. Vi talte om, hvordan Design Engineers design og gøre produkter som biler, fodboldstøvler, borde, stole, møbler osv, og hvordan Arkitekter designe og bygge butikker, huse, togstationer de alle gÃ¥r i. Og prikken over i'et var tale om kunstner og hvordan de designe og skabe film og spil. Vi talte om, hvor design ingeniører, arkitekter og kunstnere starter med en idé med kreativitet, og hvordan de vende det til noget konkret, der kan udvikles. Som du sikkert kan fortælle, jeg stadig pÃ¥ lidt af en høj fra at give præsentationen, men der er én ting, der ramte mig som et godstog, da jeg gik ud af klasseværelset. Hvorfor didn jeg gøre det før? Fra knægt reaktion, jeg fik det indtryk, de nød min snak og fandt det interessant, og jeg hÃ¥ber, at nogle af dem bare kan tage lidt af en interesse i design og følge at gennem deres skoletid. Og hvem ved, mÃ¥ske en dag en af ​​disse børn kan finde en karriere i design. Hvad ville der ske, hvis vi alle gjorde noget som dette? Hvad ville blive resultatet, hvis alle en af ​​jer, der læser denne blog kontaktede din lokale skole for at spørge, hvis du kunne give en snak med børnene om design og de ting, du opretter innovere? Hvor mange børn kan Nike fodboldstøvler derefter gÃ¥ gennem deres skoletid med interesse for design, arkitektur, kreativt design etc? Det temmelig simpelt, alt hvad jeg gjorde var at sende et brev til skolelederen om, hvad jeg gør, og hvad jeg gerne vil komme ind og tale om, og vi tog den derfra. Jeg har ogsÃ¥ kontaktet nogle af de andre lokale skoler ved at fÃ¥ navne og kontaktoplysninger fra deres hjemmesider, og jeg arbejder med dem til at gøre noget lignende i fremtiden. SÃ¥ min udfordring er dette, skal du kontakte din lokale skoler og sørge for at gÃ¥ og tale med børnene om design og hvad du gør, du aldrig vide, kan du bare kick off someones karriere.



Nike fodboldstøvler

Back